ФАКУЛЬТЕТ "ПСИХОЛОГИЧЕСКОЕ КОНСУЛЬТИРОВАНИЕ"
Специальности:
020400. Психология.
Психолог. Преподаватель психологии
022700. Клиническая психология.
Психолог. Клинический психолог. Преподаватель психологии.
Специализация:
020414. Психологическое консультирование.
Декан факультета – Федор Ефимович Василюк, кандидат психологических наук.
В 1991 году была создана Комплексная программа послевузовской подготовки
психологов в области психологического консультирования и психотерапии.
Преподаватели и выпускники Программы составили ядро преподавательского
состава факультета психологического консультирования МГППУ.
Главной задачей факультета является подготовка специалистов с высшим
образованием для работы в качестве психологов-консультантов, детских и
семейных психотерапевтов и клинических психологов в
психолого-медико-социальных центрах, службах психологической помощи, на
телефонах доверия, в школах и школьных психологических службах, в
суицидологических службах, в психиатрических диспансерах и больницах, в
клиниках и поликлиниках общего профиля, в организациях системы социальной
защиты, в центрах профориентации и профконсультирования.
О специальности
Общий подход и общие принципы построения образования в области
психологического консультирования и психотерапии предполагает, что это
образование должно быть не только и не столько практико-ориентированным, то
есть ведущим от теории к практике, сколько теоретико-ориентированным,
строящимся на основе «погружения» самого образовательного процесса в
психологическую практику и осуществление теоретической рефлексии живого
практического опыта. Если в традиционных вузах практические и лабораторные
занятия по своему педагогическому статусу «ниже», чем лекционные и
семинарские, то здесь эта иерархия меняется. Практические занятия становятся
самой важной частью подготовки, а «принцип практики» определяет собой и
лекционные теоретические курсы. Занятия по психотерапевтическому мастерству
здесь должны проводить ведущие профессора, как в творческих вузах, где
профессиональные мастерские проводят ведущие режиссеры, художники или
музыканты.
Образование в области психологического консультирования должно реализовывать
соответствующие подходы. Категории культуры отвечает гуманитарный подход и
гуманитарная парадигма образования, категории сознания - феноменологический
подход и диалогическая парадигма образования, категории практики –
деятельностный (точнее, деятельный) подход и психотехническая парадигма
образования, наконец, категории личности – личностный подход и
персонологическая парадигма образования.
Из этих принципиальных методологических соображений и из опыта
профессионального обучения психологическому консультированию и психотерапии
рождается образ факультета. Три главные доминанты образовательной концепции
факультета – наука, психологическая практика и личность (как студента, так и
преподавателя-мастера) задают особый тип образования. В этом типе сочетаются
черты университета, медицинского и творческого вузов.
Обучение
Высшее образование. Факультет осуществляет подготовку специалистов по
специальности «020400. Психология». Форма обучения – очная. Длительность – 5
лет.
С 2004/2005 учебного года планируется осуществлять набор абитуриентов очной
формы обучения по двум
специальностям «020400. Психология» и «022700. Клиническая психология».
В настоящее время все выпускники получают специализацию 020414. –
психологическое консультирование. Сохранение единой специализации для всех
выпускников является принципиальной позицией факультета, ибо служит
формированию их профессиональной идентичности. Ученый совет факультета
прорабатывает возможность получения выпускниками двух дополнительных
специализаций (по клинической психологии и возрастной психологии) в
зависимости от выпускающей кафедры за счет расширения спектра факультативов
и параллельного обучения на программах дополнительного образования.
Второе высшее образование. В настоящее время на факультете проводится
обучение по программам «Второе высшее образование» по специальности
«020400.Психология» со специализацией 020414 – психологическое
консультирование, «Профессиональная переподготовка и повышение
квалификации». Форма обучения вечерняя (очно-заочная).
Аспирантура. Аспирантура факультета психологического консультирования
является частью аспирантуры МГППУ. Одновременно аспирантура является
структурным научно-образовательным подразделением факультета, организующим
учебный процесс по подготовке аспирантов с учетом направления деятельности
факультета.
Подготовка аспирантов осуществляется по двум специальностям:
общая психология, психология личности, история психологии,
психология развития, акмеология.
В перспективе планируется открытие специальности «клиническая психология».
Выпускники факультета психологического консультирования работают в
психологических центрах, образовательных (школы, детские сады) и медицинских
(НИИ им. Бурденко, поликлиники) учреждениях, коммерческих предприятиях,
службе «Телефон доверия».
Обеспечивают учебный процесс преподаватели факультета, ряд преподавателей
факультета психологии МГУ, а также известные специалисты-практики с
многолетним опытом как преподавательской, так и практической работы.
Подразделения факультета
Общая структура факультета содержит три основных блока, условно названные
«школа», «лаборатория» и «клиника», которые управляются в административном
плане Деканатом, а в научно-методическом плане – Ученым советом факультета.
Центральный блок факультета «школа» непосредственно осуществляет учебный
процесс по всем учебным
программам факультета. Блок «лаборатория» отвечает за проведение научных
исследований и научно-методическую работу, направленную на развитие теории,
методологии, методики и дидактики психологического консультирования и
психотерапии. Блок «клиника» отвечает за обеспечение тесной связи учебного
процесса с практикой на клинических базах. Каждый из этих блоков содержит
свои подструктуры.
Научная жизнь
Стратегическая задача развития науки на факультете состоит в развитии
самобытной университетской науки в области психологического
консультирования, психотерапии, клинической и возрастной психологии.
«Университетская» наука объединяет исследования, практику и образование в
целостную систему, где научные задачи психологии решаются на материале
исследования психологической практики внутри образовательного процесса
(примером такого синтеза науки, практики и образования может служить
психотерапевтическая супервизия).
Важнейшая научно-образовательная задача ближайшего периода – разработка
профессиональных норм и правил сертификации психологов-консультантов,
которые позволяли бы дифференцировать специалистов психологов по уровню,
качеству, направлениям полученной ими подготовки.
Международное сотрудничество
У сотрудников кафедры клинической психологии давние профессиональные связи
со специалистами Фрайбурского университета. А.Б.Холмогорова дважды проходила
стажировку на базе психиатрической клиники Фрайбургского университета,
велась совместная научная работа в рамках международного проекта «Эмоции и
психическое здоровье», А.Б.Холмогорова и Н.Г.Гаранян имеют публикацию в
одном из ведущих немецких журналов. Подготовлены две новые публикации для
ведущих немецких журналов. Планируется проведение обучающей программы по
фрайбургской модели семейной психотерапии, авторы которой проф. М.Виршинг и
проф. П.Шайб являются учениками знаменитого немецкого семейного
психотерапевта Г.Штирлина.
Имеются также давние и тесные связи с отделением психосоматической медицины
и психотерапии Эссенской университетской клиники, планируются совместные
проекты, приезд руководителя отделения проф. В.Зенфа с научными семинарами
для сотрудников и студентов МГППУ.
Сотрудники
Адреса:
г.Москва, ул.Сретенка, 29, к. 305, 307, 403
Телефон: 923-4034
Шелепихинская наб., 2а, к. 402
Телефон: 253-9195
e-mail: fcp@list.ru
Информация взята с официального сайта МГППУ
